Som underviser er det vigtigt at lære studerende at bruge kunstig intelligens (AI) og ChatGPT på en ansvarlig måde. Studerende bør lære at forstå teknologiens begrænsninger og muligheder, så de kan bruge den til at forbedre deres læring og ikke til at snyde eller udnytte den og måske skal du som underviser også blive klogere på, udfordre og udfordres af ChatGPT?
KP afholder en såkalt “EdCamp” d. 15. og 16. april, hvor fokus er ChatGPT og andre AI-teknologier, så du har her mulighed for at mødes med fagfæller fra uddannelsesverdenen.
Om eventet
På en EdCamp bestemmer man selv, hvad man vil nørde i, og hvem man vil gøre det med. Deltagerne vælger selv, hvilke tematikker der skal diskuteres, og man organiserer sig selv i grupper ud fra sine interesser. Der vil også være et spændende oplæg med Thomas Bolander fra DTU om sprogmodellernes indtog, og vi sørger for nogle sjove og lærerige workshops om ChatGPT, DALLE-2 mm.
Du kan læse mere og tilmelde dig her: https://cfu.kp.dk/kurser/chatgpt-ai-som-disruptor-i-uddannelsesverdenen-12-12-edcamp-idd-k23001/
Og hvorfor er det så så pokkers vigtigt alt det her?
Jeg har bedt ChatGPT om selv at svare på dette:
AI og ChatGPT kan hjælpe studerende med at udvikle vigtige færdigheder, såsom problemløsning og kritisk tænkning. Det kan også give dem en forståelse for, hvordan teknologien fungerer, og hvordan den kan anvendes i forskellige situationer. Men det er også vigtigt at lære studerende, at teknologien ikke kan erstatte den menneskelige faktor i læring og undervisning.
I et dannelsesperspektiv er det også vigtigt at lære studerende at være reflekterede brugere af teknologien. Studerende bør lære at tænke over konsekvenserne af deres handlinger, når de bruger teknologien, og at forstå, at teknologien ikke altid er den bedste løsning. Ved at lære studerende at bruge teknologien på en ansvarlig måde kan de blive bedre rustet til at navigere i en verden, hvor teknologien spiller en stadig større rolle.
Som underviser er det også vigtigt at beskytte studerende mod farerne ved teknologien, herunder snyd under eksamener og skriftlige afleveringer. Ved at have klare regler og retningslinjer for brugen af teknologi under eksamener og skriftlige afleveringer kan man beskytte studerende mod potentielt snyd og udnyttelse af teknologien.
AI og ChatGPT er kommet for at blive, og det er vigtigt, at studerende bliver eksponeret for teknologien og lærer at bruge den på en ansvarlig måde. Som underviser er det op til en at finde den rette balance mellem teknologi og menneskelige interaktioner for at skabe den bedste undervisningsoplevelse for studerende.
ChatGPT
