En del af Digital - UC SYD

Tag: virtuel konference

Gratis konference

Du kan ganske gratis tage med på “opdagelsesrejse” i og om det hybride læringsrum på denne gratis konference.

Konferencen byder på videndeling om hybride læringsrum samt ekspertoplæg og workshops og paneldebat.

Udover en række workshops og erfaringer, så vil der være oplæg af bla. Christian Dalsgaard og Thomas Ryberg der vil give bud på begrebsafklaringer – højt, bredt og dybt – og didaktion om digitale læringsrum.
Og du vil kunne møde digital trendanalytiker Christiane Vejlø, der giver bud på fremtidens digitale værktøjer og betydning af disse.

Praktisk information

Hvornår: 13. december 2022 kl. 10-16
Morgenbrød og kaffe serveres fra kl. 9:30.

Hvor: SOSU Nord, På Sporet 8A, 9000 Aalborg.

Klik for at tilmelde dig konferencen

Dagen er gratis, og der er fuld forplejning.

Læs mere her: https://videnscenterportalen.dk/vfv/aktivitet/hybride-laeringsrum-konference2022/

Det er muligt at deltage online i dele af konferencen, herunder begrebsafklaring, opdagelsesrejsen i det hybride læringsrum samt paneldebat.

Photo Of Woman Using Computer

Digitale dage

Børne- og Undervisningsministeriet byder på to dage, der stiller skarpt på, hvordan vi forbedrer børn, unge og voksnes læring gennem it, digitalisering og data.

Digitaliseringsdage er Børne- og Undervisningsministeriets nye virtuelle konference, der afholdes den 9. og 10. november 2022  kl. 11.45-17.00.

Konferencen foregår online og er for alt fagpersonale, der arbejder med børn, unge og voksnes læring fx pædagoger, lærere, vejledere, skoleledere, kommunekonsulenter m.fl.

Og…

Det er gratis at deltage

Digitaliseringsdage er en gratis konference, hvor alle kan deltage – også studerende.
Det eneste, du skal gøre, er at tilmelde dig her: Tilmelding til Digitaliseringsdage.

Når konferencen nærmer sig får du tilsendt brugernavn og adgangskode, så du skal bruge for at logge ind og deltage i konferencen d. 9. og 10. november 2022.

Konferencetemaet 2022 

På Digitaliseringsdage sættes fokus på, hvordan it, digitalisering og data kan bidrage til at forbedre børn, unge og voksnes læring.

På konferencen vil der bl.a. være oplæg om digital dannelse og kritisk stillingtagen, tips og tricks til anvendelse af teknologi i undervisningen, debatter om potentialer og udfordringer ift. institutionernes digitale hverdag, datainformeret undervisning, anvendelse af teknologi, brug af læringsdata og meget mere.

Programmet består af spor, som er målrettet forskellige uddannelses- og fagområder, således at du har mulighed for at skræddersy netop dét program, du finder mest interessant og relevant for din praksis.

Konferencens spor:

  • Dagtilbud
  • Grundskole
  • Gymnasiale uddannelser
  • Erhvervsuddannelser
  • FGU
  • Voksen- og efteruddannelse
  • Studieadministration
  • Ordblindhed og andre læsevanskeligheder
  • Ledelse herunder administrativt personale, vejledere, ressourcepersoner, kommunekonsulenter mf. 

Tilpas konferencen så den passer til dig 

Det virtuelle format giver en ekstraordinær fleksibilitet og mulighed for at deltage, præcis som det passer ind i din arbejdsdag. Alle oplæg bliver optaget. Hvis du ikke har mulighed for at deltage i løbet af konferencedagene eller misser et oplæg, kan du finde dem alle efter konferencens afvikling.

silver laptop computer beside white ruled paper

Uddannelsesteknologi i spændingsfeltet mellem corona-evalueringer og permacomputing

Gratis workshop

Den 27. september kl. 13-15 er der hybrid workshop i Nordisk Center for Digital Voksenlæring.

Deltag online eller fysisk i Nykøbing F.

På workshoppen kommer forfatter og Ph.D. Jesper Balslev. Han vil beskæftige sig med nogle af de mere kritiske argumenter, når det kommer til øget digitalisering og online undervisning.

På workshoppens første del formidles nogle af de kritiske debatter, der er opstået på baggrund af de mange Corona-evalueringer og han laver en temperaturmåling på Edtech. Hvad var og er håbene for uddannelsesteknologier, og hvad går kritikken på?

Jesper Balslevs bog fik ved udgivelse megen omtale i medierne og den blev flittigt læst, diskuteret, kritiseret og anvendt. Bogen kan lånes på biblioteket: https://bibliotek.dk/linkme.php?rec.id=870970-basis%3A53979041

I anden del præsenteres visioner for en bæredygtig brug af uddannelsesteknologier på baggrund af de kritiske diskussioner.


På workshoppen kommer vi ind på:

  • Hvordan evalueredes brugen af virtuelle platforme under Corona
  • Formidling af nye visioner for bæredygtig edtech, repræsenteret af bl.a. Unesco og forskeren Neil Selwyn
  • Debat og dialog om, hvordan vi forholder os til uddannelsespolitiske tendenser i brugen af digitale teknologier

Powered by WordPress & Theme by Anders Norén